Hauptschule - Jahrgaenge 7 bzw. 8 bis 9
Die Hauptschulklassen der Theodor-Litt-Schule verfolgen das Ziel, allen Schülerinnen und Schülern einen Hauptschulabschluss zu ermöglichen. Der Hauptschulabschluss ist der mögliche Einstieg in ein Ausbildungsverhältnis, in vielen Fällen aber der Schlüssel zu weiterführenden Schulformen im beruflichen Schulwesen. Deshalb gelten für die Hauptschule folgende Grundsätze:
Die Klassen bilden eine Lerngruppe, die in ihrer Größe und ihrer Zusammensetzung bis zum Schulabschluss zusammen bleibt. Klassen- und Fachlehrkräfte werden diese Lerngruppen in der Regel drei Jahre unterrichten.
Die Lehrkräfte koordinieren zwischen den Parallelklassen und innerhalb der Hauptschule inhaltliche und pädagogische Zielsetzungen fortlaufend und sichern somit das Erreichen der Ziele.
In allen Fächern sind grundlegende Kenntnisse und geeignete Lernmethoden als Basis eines über die Schule hinaus gehenden Entwicklungsprozesses in einem schuleigenen Plan festgelegt.
Die Schüler werden durch Fördermaßnahmen und Angebote am Nachmittag bei der Aufarbeitung von Defiziten oder für den Übergang auf weiterführende Schulen (z.B. Berufsfachschule) unterstützt.
In den Unterrichtsplan sind bis zu drei Phasen mit Hausaufgabenerledigung integriert, um den Vertiefungs- und Übungsprozess zu fördern, aber auch rechtzeitig Verständnisprobleme zu erkennen und zu beheben.
Ab dem 7.Schuljahr werden in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch die Anforderungen so gestaffelt, dass sie die Schülerinnen und Schüler inhaltlich und methodisch auf die Abschlussprüfungen vorbereiten.
Betriebspraktika im 8. und 9.Schuljahr, Betriebsbesichtigungen, Besuche auf Ausbildungsmessen und Veranstaltungen der Agentur für Arbeit, vertiefen die schulischen Bemühungen, die Schülerinnen und Schüler auf die Berufs- und Arbeitswelt vorzubereiten.
Klassenfahrten im 7. und 9. Schuljahr stärken die Klassengemeinschaft und stabilisieren zusammen mit weiteren Projekten, zum Beispiel Trainingstagen, die sozialen Prozesse.